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[TEMA] :: Preparando oposiciones :: Reflexiones acerca de la gestión del tiempo

autor.: cejuanjo

Remitido el 25-01-09 a las 08:19:02 :: 2571 lecturas

La gestión del tiempo constituye uno de tantos aspectos descuidados en el proceso de preparación de oposiciones. Por lo general el opositor medio tiene una idea aproximada de lo que tiene (o tendría) que hacer para aprobar pero carece de una referencia precisa de cuando tiene que hacerlo. Referencia que es orientación necesaria para el desarrollo de su actividad. Así la identificación del tiempo de que se dispone y de la mejor utilización de éste no franquea el umbral de lo difusa, evanescente e inoperante para lo que debe considerarse una imprescindible planificación.

Toda porción, todo segmento de tiempo debe reconocerse como una porción o un segmento de nuestra vida en el que se hace o se deja de hacer algo. La alimentación, los desplazamientos o en su caso el horario de trabajo son ejemplos de ello. En estas manifestaciones de lo cotidiano encontramos pistas que nos sitúan en las reflexiones que haremos después. Así cuando nos desplazamos nuestra gestión del tiempo es eficaz y pretendemos (o deseamos) que sea eficiente. Es eficaz porque el tiempo que invertimos en desplazarnos trae consigo el efecto de que antes estábamos en un sitio y luego estamos en otro. Se pretende que sea eficiente porque deseamos (y tal vez alguno haga lo posible) que la ratio distancia recorrida/(tiempo invertido x coste desplazamiento) nos proporcione el valor más elevado. Así por ejemplo siempre será preferible que un compañero de trabajo nos lleve a casa en su automóvil a tener que esperar el autobús y desplazarse con el mismo pagando el billete.

¿Somos igual de eficaces y eficientes gestionando el tiempo que dedicamos a preparar oposiciones? Sinceramente creo que no. Así los 15 minutos que invertimos en un desplazamiento evidencian un efecto pero perfectísimamente esos 15, 30 o más minutos que se pueden estar delante de un temario o haciendo un test (por citar actividades habituales en el opositor) pueden no traer consigo efecto alguno y saber exactamente lo mismo que se sabía antes. Análogamente la pretensión de eficiencia que hemos expuesto y razonado a través de ejemplo en el párrafo anterior es difícilmente equiparable con un equivalente aprovechamiento óptimo del tiempo en el opositor. Y es que si no se hace evidente la eficacia menos perceptible será todavía la eficiencia.

Uno de las razones a tener en cuenta en orden a lo anterior es que tal falta de eficacia y de eficiencia se debe a dos motivos: la ausencia de planificación y la actitud.

Alguien dijo en cierta ocasión que cuando no se tiene ningún plan, cuando la organización de nuestro tiempo se fía simplemente al azar,… pronto reinará el caos. Por tanto en la búsqueda de la eficacia y la eficiencia en la gestión de nuestro tiempo hemos de contar con un plan. ¿Qué es un plan? Un plan son simplemente dos cosas: Unos objetivos y un programa. Puesto que hablamos de oposiciones nuestro objetivo no puede ser otro que el de superar los exámenes en que se concretan las mismas. Un programa no es otra cosa que una previsión de actuaciones, es decir un presupuesto de que tiene que hacerse y de cuando tiene que hacerse. Encontramos ejemplos de planes en un entrenamiento para correr la media maratón o en una dieta para perder kilos.

Junto a la planificación (o su ausencia) hemos dicho que la falta de eficacia y eficiencia en nuestra gestión del tiempo debe explicarse por la actitud. La actitud del opositor medio es una actitud más emotiva que profesional. El noventa por cien de los opositores se come el mundo cuando se abre el plazo de presentación de instancias pero cae en una progresiva decadencia cuando vislumbra las primeras páginas del temario.

Cuanto acaba de decirse es causa explicativa de la subsistencia de las academias de oposiciones. Realmente el papel de una academia no se encuentra tanto en lo pedagógico como en la función de referente de un calendario de trabajo y del estímulo de una actitud de preparación que ese noventa por cien de los opositores es incapaz de proveerse por si mismo. Tal vez porque no lo venden en El Corte Inglés ni hay webs (ni siquiera ésta) de las que uno pueda bajárselo gratis.

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