1.- Referente a los grupos, ¿qué clasificaciones podemos hacer?

a) Primarios y secundarios, formales e informales, organizados y desorganizados, homogéneos y heterogéneos, de pertenencia y de referencia, cerrados y abiertos, etcétera.
b) Primarios, formales, organizados, homogéneos, de pertenencia y cerrados.
c) Secundarios, informales, desorganizados, heterogéneos, de referencia y abiertos.
d) Según la finalidad y según la edad de los participantes.

2.- ¿Qué características debe tener una programación en el Trabajo Social de Grupo?

a) Funcional y operativa.
b) Posterior a la etapa de diagnóstico.
c) Anterior a la etapa de diagnóstico.
d) Funcional, operativa y flexible.

3.- ¿Qué distintos tipos de entrevista podemos encontrar según su modalidad?

a) Clínica, terapéutica o de tratamiento, psicoanalítica, profunda, centrada o focalizada, de respuestas libres, de preguntas abiertas o de preguntas cerradas.
b) Dirigida, no dirigida, directa, indirecta, extensiva o intensiva.
c) De orientación, de motivación, de información, de asesoramiento, clínica o terapéutica, de seguimiento.
d) Informal, libre o no estructurada, estructurada o estandarizada y planificada.

4.- ¿Cómo se denomina a la integración de las diferentes disciplinas en el tratamiento de un problema?

a) Trabajo Social de Grupo.
b) Atención Primaria.
c) Multidisciplinariedad.
d) Interdisciplinariedad.

5.- ¿Con qué otro nombre podemos designar a la investigación para el Trabajo Social?

a) Investigación social.
b) Investigación de campo.
c) La a) y la b) son correctas.
d) Investigación operativa.

6.- La investigación social pura, es:

a) El procedimiento que utiliza el método científico para obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social.
b) El estudio de una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos.
c) Una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el que los problemas o hipótesis figuran como encuadre referencial.
d) El instrumento metodológico para la obtención de datos registrados y comprobados.

7.- ¿Qué nombre reciben las distintas fases que son llevadas a cabo en la Investigación?

a) Momentos.
b) Etapas.
c) Elementos.
d) Ninguna es correcta.

8.- ¿Qué criterios son tenidos en cuenta a la hora de seleccionar del diagnóstico los núcleos de intervención?

a) Los objetivos operacionales, los niveles de actuación, las actividades, las técnicas y los recursos.
b) La urgencia de la intervención, la posible efectividad, el carácter y la política de la entidad y la personalidad y preparación del trabajador social.
c) Medios para hacer algo y conseguir un resultado.
d) La b) es la verdadera.

9.- Las técnicas de documentación son:

a) Las distintas formas de procesar la información que se desprende del trabajo que se realiza.
b) Formas de almacenar, recuperar y diseminar la información del trabajo que se realiza.
c) Los registros de datos.
d) a), b) y c) son ciertas.

10.- En la planificación, ¿cuáles son los conceptos básicos?

a) Es un instrumento, un proceso, es flexible, racional, eficaz y eficiente.
b) Situación determinada, interés por modificar la acción, existencia de recursos, organismo responsable.
c) Racionalidad, previsión, universalidad, unidad, continuidad e inherencia.
d) Posibilidad de actuar, elección y adopción de un plan de actuación y la ejecución de dicho plan.