1. ¿Cuál de las siguientes NO es una función habitual del auxiliar de ayuda a domicilio cuando la persona asistida tiene problemas de audición?

a) Acompañar a la persona a sus citas médicas y gestiones administrativas.
b) Realizar tareas de limpieza del hogar y mantenimiento básico.
c) Preparar las comidas y ayudar a la persona a comer.
d) Ayudar a la persona a comunicarse con su entorno utilizando técnicas de apoyo a la audición.

2. ¿Qué es importante que tenga en cuenta el auxiliar de ayuda a domicilio al comunicarse con una persona con problemas de audición?**

a) Hablar en voz alta y clara, mirando a la cara de la persona.
b) Escribir mensajes en un papel o utilizar una pizarra blanca.
c) Utilizar gestos y expresiones faciales para complementar la comunicación verbal.
d) Todas las respuestas son correctas.

3. ¿Qué tipo de ayudas técnicas puede utilizar el auxiliar de ayuda a domicilio para facilitar la comunicación con la persona asistida?

a) Amplificadores de sonido y teléfonos con subtítulos.
b) Sistemas de alerta visual y vibración.
c) Dispositivos de escritura en tiempo real y software de reconocimiento de voz.
d) Todas las respuestas son correctas.

4. ¿Cómo puede el auxiliar de ayuda a domicilio crear un ambiente favorable para la comunicación con la persona asistida?

a) Reducir el ruido de fondo y evitar las distracciones visuales.
b) Hablar en un tono de voz tranquilo y pausado.
c) Utilizar frases cortas y sencillas, evitando el lenguaje técnico.
d) Todas las respuestas son correctas.

5. ¿Qué es importante que respete el auxiliar de ayuda a domicilio en cuanto a la autonomía e independencia de la persona asistida?

a) Permitir que la persona tome sus propias decisiones y controle su vida.
b) Evitar invadir la privacidad de la persona o tomar decisiones por ella.
c) Fomentar la participación de la persona en las actividades diarias en la medida de sus posibilidades.
d) Todas las respuestas son correctas.

6. ¿Cómo puede el auxiliar de ayuda a domicilio ayudar a la persona asistida a mantener su red social?

a) Favorecer el contacto con familiares y amigos, tanto en persona como por teléfono o videollamada.
b) Acompañar a la persona a eventos sociales y actividades comunitarias.
c) Animar a la persona a participar en grupos de apoyo para personas con problemas de audición.
d) Todas las respuestas son correctas.

7. ¿Qué es importante que tenga en cuenta el auxiliar de ayuda a domicilio en cuanto a la seguridad de la persona asistida?

a) Identificar y eliminar los riesgos potenciales de accidentes en el hogar.
b) Ayudar a la persona a utilizar dispositivos de seguridad, como alarmas o detectores de humo.
c) Asegurarse de que la persona conoce los procedimientos de emergencia.
d) Todas las respuestas son correctas.

8. ¿Cómo puede el auxiliar de ayuda a domicilio ayudar a la persona asistida a mantener su salud física y mental?

a) Fomentar hábitos de vida saludables, como una alimentación equilibrada y ejercicio físico regular.
b) Acompañar a la persona a sus citas médicas y controles de salud.
c) Estimular la actividad mental de la persona con juegos, lectura o actividades cognitivas.
d) Todas las respuestas son correctas.

9. ¿Es importante que el auxiliar de ayuda a domicilio reciba formación específica sobre la atención a personas con problemas de audición?

a) Sí, es fundamental para poder ofrecer una atención adecuada y de calidad.
b) Es recomendable, aunque no obligatorio.
c) No es necesario, ya que las tareas básicas de ayuda a domicilio no requieren conocimientos específicos.
d) La formación específica depende de cada caso y de las necesidades de la persona asistida.

10. ¿Dónde puede el auxiliar de ayuda a domicilio obtener información y formación sobre la atención a personas con problemas de audición?

a) En asociaciones y organizaciones de personas con problemas de audición.
b) En centros de formación especializados en atención sociosanitaria.
c) En la Consejería de Sanidad o Servicios Sociales de su comunidad autónoma.
d) Todas las respuestas son correctas.