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:: Test Auxiliar de Ayuda a Domicilio [106] :: Actuaciones del Auxiliar de Ayuda a Domicilio para el Fomento de la Interacción Social de la Persona Asistida ::

Tiempo de realización de la prueba.:

 

Usuario.: 

1.- ¿Cuál es el objetivo principal del Auxiliar de Ayuda a Domicilio al fomentar la interacción social de la persona asistida?

a) Asegurar la autonomía física de la persona.
b) Prevenir el deterioro cognitivo.
c) Mejorar la calidad de vida y prevenir el aislamiento social.
d) Realizar tareas domésticas para facilitar la vida diaria.

2.- ¿Qué actividades puede realizar un Auxiliar de Ayuda a Domicilio para estimular la interacción social?

a) Realizar únicamente tareas domésticas.
b) Acompañar al usuario a realizar compras o visitas a familiares.
c) Administrar medicación y controlar signos vitales.
d) Limitar las visitas de familiares y amigos para evitar cansancio.

3.- ¿Por qué es importante fomentar la interacción social en personas asistidas?

a) Porque les permite mantener un estilo de vida activo.
b) Porque mejora su estado de ánimo y autoestima.
c) Porque favorece el desarrollo de nuevas habilidades.
d) Todas las anteriores son correctas.

4.- ¿Cómo puede un Auxiliar de Ayuda a Domicilio adaptar las actividades sociales a las necesidades de cada persona?

a) Imponiendo sus propias preferencias.
b) Teniendo en cuenta los gustos, intereses y capacidades de la persona.
c) Priorizando las actividades grupales por encima de las individuales.
d) Limitando las opciones para facilitar la toma de decisiones.

5.- ¿Qué habilidades sociales son importantes para un Auxiliar de Ayuda a Domicilio?

a) Solo las necesarias para realizar tareas domésticas.
b) La capacidad de escuchar activamente, empatizar y comunicarse de forma clara.
c) La habilidad para tomar decisiones por el usuario.
d) La capacidad de imponer su criterio en todas las situaciones.

6.- ¿Cómo puede un Auxiliar de Ayuda a Domicilio ayudar a una persona a superar la soledad?

a) Aislando a la persona para que se concentre en sí misma.
b) Organizando actividades sociales y fomentando las relaciones interpersonales.
c) Desanimando a la persona a participar en actividades sociales.
d) Limitando las visitas de familiares y amigos.

7.- ¿Cuál es el papel de la familia en el fomento de la interacción social de una persona asistida?

a) La familia no debe involucrarse en las actividades sociales de la persona.
b) La familia debe dejar todas las decisiones en manos del Auxiliar.
c) La familia debe colaborar con el Auxiliar y participar en las actividades.
d) La familia debe evitar visitar a la persona para no causarle molestias.

8.- ¿Qué recursos comunitarios pueden ser útiles para fomentar la interacción social?

a) Centros de día, asociaciones de vecinos, clubs sociales.
b) Solo los centros de día especializados.
c) No existen recursos comunitarios para este tipo de situaciones.
d) Únicamente los servicios de teleasistencia.

9.- ¿Cómo puede un Auxiliar de Ayuda a Domicilio evaluar el impacto de las actividades sociales en la persona asistida?

a) Observando su estado de ánimo, participación y relaciones sociales.
b) Solo a través de pruebas psicológicas.
c) Preguntando al médico de cabecera.
d) No es necesario evaluar el impacto de estas actividades.

10.- ¿Cuál es la importancia de la formación continua para un Auxiliar de Ayuda a Domicilio en este ámbito?

a) No es necesaria una formación específica.
b) Permite actualizar conocimientos y adquirir nuevas habilidades para mejorar la atención al usuario.
c) Solo es importante para ascender profesionalmente.
d) La formación continua no influye en la calidad de la atención.

 

 

 

 

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