1. ¿Cuál de las siguientes características NO se relaciona con la adecuación de un texto?

a) Uso de un lenguaje apropiado para el público objetivo.
b) Coherencia y cohesión del texto.
c) Estructura lógica y organizada del contenido.
d) Veracidad y actualidad de la información.

2. Identifica el elemento que NO contribuye a la cohesión textual:

a) Los marcadores discursivos.
b) Los pronombres.
c) Los conectores lógicos.
d) La puntuación.

3. ¿Qué estrategia se utiliza para evitar la cacofonía en un texto?

a) Repetir palabras o frases similares a lo largo del texto.
b) Utilizar sinónimos o palabras de significado cercano.
c) Cambiar la estructura de las oraciones.
d) Emplear recursos literarios como la metáfora y la ironía.

4. ¿Cuál de los siguientes aspectos NO es fundamental para lograr la coherencia textual?

a) La progresión temática.
b) La consistencia interna del contenido.
c) La corrección gramatical y ortográfica.
d) La relevancia de las ideas.

5. ¿Qué tipo de pregunta ayuda a evaluar la comprensión del lector sobre la adecuación de un texto?

a) ¿Cuál es el tema principal del texto?
b) ¿A qué público está dirigido el texto?
c) ¿El lenguaje utilizado es claro y sencillo?
d) ¿Las ideas se presentan de manera organizada?

6. Identifica el recurso que favorece la cohesión referencial en un texto:

a) Los conectores lógicos.
b) Los pronombres.
c) Los artículos definidos e indefinidos.
d) Los adverbios de lugar y tiempo.

7. ¿Cuál de las siguientes estrategias NO es efectiva para mejorar la coherencia de un texto?

a) Eliminar ideas irrelevantes o repetitivas.
b) Aclarar las relaciones entre las ideas.
c) Utilizar un lenguaje vago e impreciso.
d) Mantener un enfoque único a lo largo del texto.

8. ¿Qué tipo de error afecta la coherencia global de un texto?

a) Cacofonía.
b) Solecismo.
c) Anfibología.
d) Incoherencia temática.

9. ¿Cuál de las siguientes preguntas ayuda a evaluar la comprensión del lector sobre la coherencia de un texto?

a) ¿Las ideas del texto se presentan de manera lógica y organizada?
b) ¿El texto tiene un tema principal claro y definido?
c) ¿El lenguaje utilizado es apropiado para el público objetivo?
d) ¿Las oraciones están correctamente construidas desde el punto de vista gramatical?

10. Identifica el elemento que NO contribuye a la adecuación de un discurso oral:

a) La pronunciación clara y precisa.
b) El contacto visual con la audiencia.
c) La estructura lógica del discurso.
d) El uso de un lenguaje escrito formal.